Vlog·雁城好老师(21)｜唐中武：发挥世赛引领作用，深化教育教学改革

【好老师简介】唐中武，中共党员，毕业于湖南师范大学，大学本科学历，学士学位，教授级高级讲师，高级技师，国家级职业技能竞赛裁判，国家级高级考评员，享受湖南省、衡阳市政府特殊津贴，湖南省五一劳动奖章获得者，湖南省技术能手，湖南工匠，湖南省、衡阳市维修电工技能大师，湖南省技工培训优秀教师，湖南省技工院校骨干教师，衡阳市专业带头人，永州市技术能手，ISO9000质量管理体系内审员，ISO14000环境管理体系内审员，企业7S培训委员。多次参加或指导学生参加国家、省、市各级各类职业技竞赛，取得了优异成绩（先后获得国家级一等奖3个、二等奖1个、三等奖5个，省级一等奖7个、二等奖8个），特别是指导学生王州在第45届世界技能大赛全国选拔赛中获得第三名并入选国家集训队，创造了湖南省参加该项目以来的最好成绩，2020年12月指导选手王州在中华人民共和国第一届职业技能大赛电气项目中获得银牌并再次入选国家集训队，为学院教育教学改革作出了突出的贡献。

【视频制作】孙云飞

【正文】我们技工院校如何发挥职业技能教育的引领效应？下面我就如何对接世赛，以高于世赛的标准进行高强度的训练，从三个方面谈谈我个人的做法：

一、打磨敬业精神。只有打磨世赛选手具备超强的敬业精神才能守得住寂寞，忍得住枯燥，顶得住压力，熬过数百次周而复始、枯燥乏味的高强度、高质量的限时训练与各项大小规模不等的赛事。

二、养成过硬的心理素质。指导老师力求模拟“真实的赛场”进行严酷的模拟赛，事后采用“复盘”方式查找比赛中会出现的各种故障，并及时制定各项预备方案止损；同时，为了给选手减压，指导老师配合心理专家，针对选手现状，不定期进行心理疏导，旨在养成世赛选手过硬的心理素质。

三、培养顶尖的专业能力。世赛训练立足本校世赛教练的规划和实训，指导老师根据训练及赛事实况采用“题海战术”，实训与理论学习每天时长一般达十个小时以上，世赛团队没有节假日休息；同时采用“请进来，走出去”模式，根据需要不定期聘请国内相关项目首席专家进行现场指导或者走出去找相关单位选手进行“拉练”，旨在全方位培养世赛选手顶尖的专业技术能力。